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认识红绿灯大班安全活动教案

教案 时间:2020-06-18

认识红绿灯大班安全活动教案范文(通用3篇)

  作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的认识红绿灯大班安全活动教案范文(通用3篇),欢迎阅读与收藏。

认识红绿灯大班安全活动教案范文(通用3篇)

  认识红绿灯大班安全活动教案1

  活动设计背景:

  让幼儿了解基本的交通规则,进行安全教育。

  活动目标:

  1、认识红、黄、绿灯,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。

  2、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用,进行安全教育。

  3、从小树立遵守社会公德的好品质,增强自我保护意识。

  4、遵守社会交通规则,不做“禁止”的事。

  5、加强幼儿的安全意识。

  教学重点、难点:

  重点:认识红、黄、绿灯,了解基本的交通规则

  难点:理解红绿灯的作用

  活动准备:

  红、黄、绿灯图片,多媒体课件。

  活动过程:

  一、创设情境:

  盛京棋牌出示红、黄、绿三个圆片,让小朋友猜猜你想到了什么?引出活动主题,跟着小不点一起来认识红绿灯。

  二、认识红绿灯:

  看视频课件提问题:

  1、小不点他们来到了哪里?那么多车,要是撞上怎么办?

  2、红绿灯是做什么的?

  3、红绿灯是怎么指挥交通的?

  4、看看小不点他们在路口又有什么发现?

  5、你们知道什么是红绿灯和斑马线了么?

  盛京棋牌小结:

  小朋友坐车或行走时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,过街的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。

  三、游戏:

  红灯停、绿灯行

  玩法:老师当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。

  四、学习儿歌:

  红绿灯

  认识红绿灯大班安全活动教案2

  目标:

  1、认识红绿灯,知道红灯是禁行的信号,绿灯的通行信号

  2、知道红绿灯是调控车辆的行为,使车辆安全的通过马路

  准备:

  模拟公路,设有红绿灯

  过程:

  一、实地观察,认识红绿灯

  1、这是什么?

  2、红绿有几种颜色?

  3、红灯表示什么,绿灯表示什么?

  二、游戏:开汽车

  准备:汽车方向盘

  玩法:幼儿握方向盘看小汽车看红绿信号灯学习过马路,懂得看灯调控车辆的.行为

  三、巩固

  1、红灯亮了,要怎么做?

  2、绿灯亮了,行人要怎么做?

  认识红绿灯大班安全活动教案3

  活动目标:

  1、了解交通信号灯的含义,增强交通安全意识。

  2、学唱歌曲,唱好附点音符。

  活动材料:

  1、录音带、录音机。

  2、自制交通信号灯一个。

  活动过程:

  一、认识常见的交通标志。

  (一)请幼儿找出交通标志,如人行横道、注意学校、交通信号灯、自行车道、注意路滑等,说出他们表示的意思。

  (二)盛京棋牌出示交通信号灯,问:“什么地方有交通信号灯?”“你见过交通信号灯的哪些信号?”

  (三)盛京棋牌介绍红灯、绿灯、黄灯、直道放行、转弯放行等信号灯。

  二、欣赏歌曲。

  (一)播放歌曲录音

  师:“歌曲里的小朋友是怎样经过路口的?”“经过十字路口时要注意什么?”鼓励幼儿积极回答。

  (二)让幼儿找出有信号灯的两句歌词。

  三、学唱歌曲。

  盛京棋牌用整体教唱法教幼儿唱歌。启发幼儿倾听盛京棋牌演唱“啦”的部分。唱好附点音符。

  四、音乐游戏。

  玩法:幼儿手拉手,边走边唱《红绿灯》的歌,唱完歌曲看信号灯过马路,音乐起,游戏重新开始。

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